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數(shù)學(xué)學(xué)科空間觀念研究課題

2025年07月01日 21:51

1個回答

以下是一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科空間觀念研究課題的相關(guān)內(nèi)容：
- 西安市新城區(qū)八府莊小學(xué)開展了省級“十三五”規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生數(shù)學(xué)“空間觀念”培養(yǎng)的案例研究》中期實驗驗證階段的觀摩研討課活動，熊力、劉鈺煜、袁璐瑤三位老師分別執(zhí)教了不同年級的研討課，通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多樣化的教學(xué)方法提升學(xué)生的空間觀念。
- 還有“雙減”背景下運用數(shù)學(xué)游戲提升學(xué)生空間觀念的實踐研究。 - 湖口縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室陳芳琴老師參加了區(qū)縣聯(lián)動同課異構(gòu)活動，課題是北師大版本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊空間與圖形中的《確定位置》。
此外，在空間觀念的數(shù)學(xué)教學(xué)滲透方法研究中提到，可通過觀察逐漸形成空間表象，加強操作逐漸形成空間觀念，通過聯(lián)系加深鞏固空間觀念，結(jié)合實際深化鞏固空間觀念等方法來培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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