講解高考歷史論述題時,可從以下幾個方面入手:
首先,強調認真審題的重要性,讓學生在答題前充分理解題干,避免因匆忙答題而遺漏關鍵信息。
其次,指導學生進行論題擬定。論題應緊密圍繞材料主旨,準確解讀材料信息,合理立意。闡釋類論述題可根據材料直接得出論題,探討類論述題可選取材料中隱含的觀點,也可綜合多種觀點提出論題。擬定論題時要亮明觀點,緊扣主題,用詞準確,語言精煉,以肯定句為佳。
然后,著重訓練學生的論證能力。論證前應理清思路,運用相關史實形成論據支撐論題。要做到運用知識準確,表述得體,層次清晰,邏輯嚴密。可從政治、經濟、文化、軍事、外交、民族關系、社會生活等方面,或內因、外因、主觀原因、客觀原因等角度,也可從國際因素、國內因素,積極、消極方面進行分析,還可選取典型歷史事件或按照時間線索選取特定史實論述。但不必面面俱到,重點選取能有力論證的方面。同時,提醒學生論證史料要與論題緊密結合,準確運用所學知識,運用歷史學科專業術語,表述恰當。
最后,教導學生做好歸納總結。通過總結性語言或得出經驗、教訓、啟示等,對論述進行升華,使作答完整流暢,體現總結性、歸納性和啟發性。
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