《危險(xiǎn)心靈》
這部作品有不同的呈現(xiàn)形式,如小說、戲劇等。就其小說而言,可能會(huì)涉及到青春期學(xué)生在教育制度下的掙扎與反抗。比如,有的學(xué)生可能因?yàn)閷?duì)教育現(xiàn)狀的不滿而采取一系列的反抗行動(dòng),如上課看漫畫被罰后,開始一連串的抗?fàn)帲踔烈虼耸艿綄W(xué)校的處分,但依然堅(jiān)持為自己申辯,并引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育改革的廣泛關(guān)注和討論。
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