人員素質(zhì)不達(dá)標(biāo)可能存在多種原因和表現(xiàn)。從素質(zhì)的概念來(lái)看，它是個(gè)體完成一定活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn)。素質(zhì)包括生理素質(zhì)與心理素質(zhì)兩個(gè)方面，對(duì)個(gè)體的行為和發(fā)展起著基礎(chǔ)性作用。
人員素質(zhì)不達(dá)標(biāo)的情況可能體現(xiàn)在以下方面：例如在工作中，可能表現(xiàn)為無(wú)法勝任工作任務(wù)、工作績(jī)效不佳等。從素質(zhì)的特性分析，可能是由于個(gè)體自身所具備的素質(zhì)不具備基礎(chǔ)作用性，無(wú)法滿足工作的基本要求；或者個(gè)體素質(zhì)的穩(wěn)定性不足，無(wú)法在工作的全部時(shí)空中保持良好表現(xiàn)；也可能是個(gè)體素質(zhì)的可塑性較差，難以通過(guò)外界影響和自身努力來(lái)提升素質(zhì)以適應(yīng)工作需求；還可能是個(gè)體素質(zhì)的內(nèi)在性導(dǎo)致其真實(shí)素質(zhì)未被充分發(fā)掘和發(fā)揮；亦或是個(gè)體素質(zhì)的表出性存在問(wèn)題，無(wú)法通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问秸宫F(xiàn)自身具備的素質(zhì)；再者，個(gè)體素質(zhì)的差異性使得其與工作所需的素質(zhì)不匹配；最后，個(gè)體素質(zhì)的綜合性不佳，各項(xiàng)素質(zhì)無(wú)法協(xié)同作用以支持良好的工作表現(xiàn)。 為了提升人員素質(zhì)，需要從多個(gè)方面入手，如加強(qiáng)培訓(xùn)以提高知識(shí)和技能水平、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)以增強(qiáng)實(shí)際工作能力等。 原漫畫 《一人之下》 同樣精彩，點(diǎn)擊按鈕下載 App 立享精彩內(nèi)容！