高校本科教學審核自評在招生方面具有重要意義。新一輪審核評估以多維立體的視角全面客觀地評價學校本科教育教學質量,形成“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條聯(lián)動的質量“閉環(huán)”評價反饋和持續(xù)改進機制。例如在一些學校的相關工作中,招生就業(yè)處召開本科教育教學審核評估自評自建工作推進會,強調就業(yè)工作的成績和特色挖掘凝練;還有學校強調在自評中要完善思想政治工作體系,形成“三全育人”的強大合力,以關鍵要素牽引教育教學水平系統(tǒng)提升,優(yōu)化培養(yǎng)要素,夯實人才培養(yǎng)基礎,這些都可能對招生工作產生積極影響。
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