國外對于數學核心素養的研究主要有以下方面:
美國在 2013 年發布的
《2025 年的數學科學》
中指出數學關系到美國經濟社會乃至國家安全的現實利益,其幾乎滲透到日常生活的方方面面。歐洲科學基金會的
《數學與產業》
研究報告認為,學術界和產業界所面臨的嚴峻挑戰只有在數學科學的幫助和參與下才能得以解決。英國研究理事會的評估報告認為,數學研究對英國經濟的貢獻約占英國所有工作崗位的 10%和 GDP 增加值總額的 16%。數學素養研究的高峰期在 21 世紀,特別是 2009 年以后持續向前。數學素養內涵的研究主要源于數學教育研究者和相關國家數學教育團體。
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