以下是關(guān)于幼兒園大班歌唱
《冬爺爺?shù)亩Y物》
的反思總結(jié):
在歌唱教學(xué)中,利用圖譜策略能有效解決幼兒理解和記憶歌詞的難題。活動前精心制作的圖譜卡,通過巧妙擺放,讓幼兒在參與中提高了思考能力。營造愉快的傾聽氛圍至關(guān)重要,通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,引導(dǎo)幼兒觀察雪景圖片,感受冬天的美和玩雪的快樂,能喚起幼兒的美好回憶,使其自然而然地跟唱。在教學(xué)過程中,還通過強(qiáng)弱符號對比,幫助幼兒找出演唱的不同之處,使歌曲演唱有聲有色。總體來說,幼兒投入度高,教學(xué)效果良好。
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