以下為您提供一些關于幼兒園大班“空氣在哪里”的相關內容:
在幼兒園大班的科學活動中,會通過多種方式讓幼兒感知空氣的存在和性質。例如,通過猜謎語“看不到,摸不著,抓不住,聞不到。你需要,他需要,我們大家都需要”引發幼兒對空氣的思考。還會開展“我和空氣捉迷藏”的游戲,讓幼兒體驗空氣的存在。在游戲中,教師說“吸”,幼兒吸氣后用手捏住鼻子閉上嘴,表示“空氣藏起來了”;教師說“呼”,幼兒松開手吐出空氣,表示“空氣跑出來了”。此外,會讓幼兒用塑料袋在不同的地方捉空氣,觀察自己捉到的空氣,并討論在什么地方捉到了空氣。還會利用小型充氣玩具,讓幼兒發現玩具鼓起來是因為里面有空氣。同時,通過“吸盤拔河比賽”等小游戲讓幼兒直觀地感受到“空氣壓力”的存在。
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