以下為您提供一些幼兒園小班社會尋找春天的活動建議:
- 可以像資料 2 中那樣,讓孩子們在課前與家長一起去公園尋找春天、拍攝照片,然后在課堂上分享,學說“我找到春天了,春天有…有…還有…” ,在看看、說說、聽聽的過程中,感受春天的美。
- 參考資料 4 中的做法,帶幼兒到戶外去參觀鄉(xiāng)間的春景,如柳樹、桃花、山川、小草、田野等,讓孩子們觀察春天動植物、天氣、人們活動的變化,并把自己看到的春色記錄下來。
- 可以借鑒資料 3 的方式,開展“我和春天約個會”親子社會實踐活動,讓孩子們在清明小長假里,跟隨家長的腳步,去尋找春天、了解春天、感受春天里的美好。
- 還可以按照資料 5 中的方案,通過聽聽、畫畫、編編、講講,感受春天的美麗。比如讓幼兒用不同色系的油畫棒畫出自己心中春天的色彩,并說說自己請誰來告訴大家春天的顏色。
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