對于幼兒園小班科學探究活動的材料支持,主要有以下幾點:
首先,材料應選擇來源于幼兒生活、幼兒所熟悉且作用于幼兒生活的,突出“生活化”特性。例如在小班科學活動
《好聽的聲音》
中,選擇礦泉水瓶和黃豆、花生等幼兒熟悉的材料,引導幼兒通過自身觸摸、感知、動手操作來探索。
其次,材料應多樣化,凸顯“多元化”特征。科學探究活動的材料不僅包括幼兒的探索材料,還包括教師的各類教具材料,如圖片類、玩偶類、生活類和媒體類材料,利用現代電子媒介或平臺來展現或演示教學活動內容,以引起幼兒的活動興趣。
點擊前往免費閱讀更多精彩小說