以下為您提供的幼兒園中班角色奶茶店觀察記錄相關內容:
在一次觀察中,小 A 選擇了角色區的奶茶店進行游戲。他先四處張望選擇“老板”角色開始“營業”,站在柜臺后擺弄店里物品,與顧客交流時表現出有禮貌、積極,但偶爾也有不耐煩。在活動中,他還會清潔店面、檢查貨物等。
還有一次“金牌店長”養成記的奶茶店游戲,一名幼兒在店里當老板給兩名服務員交代事情,收銀員擺弄收銀臺玩具,操作員準備奶茶小料。
另外,在角色游戲初期,材料未完全豐富時,孩子們喜歡角色游戲但缺乏角色認知,如在娃娃家菜和盤子堆一桌,“媽媽”重復動作且不理會客人需求等。針對這種情況,可從身份介紹上讓幼兒分清角色身份,充分肯定幼兒表現并在講評中鼓勵他們,明確角色身份和游戲方向。
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