家長在寫幼兒園小班手冊時,可以從以下幾個方面入手:
首先,可以描述孩子在家的表現,比如分享好吃好玩的東西,不愛吃水果,在家午睡等情況。
其次,可以詢問孩子在園的情況,例如希望孩子更勇敢地和小朋友相處。
然后,針對家里發生的新問題,向老師咨詢參考建議,比如孩子挑食、發脾氣等不知原因的情況。
還可以講述自己觀察到的孩子的變化,比如學會寫自己的名字,愛上幼兒園等,并表達對老師辛勤教育的感謝。
最后,對孩子的教育提出坦誠的建議,如孩子注意力不集中、做事不能有始有終等,希望老師引導;同時也可以對幼兒園的一些情況提出建議,比如孩子在地上玩玩具可能會涼等。
總之,要注重找角度、提問題、說細節、提建議,且有的放矢,并及時對老師的反饋作出回應,以達到有效的溝通。
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