以下是一些幼兒園集體備課的金點子：
1. 教師在集體備課前，以領(lǐng)域為線索，依據(jù) 《指南》 中“健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域提前研究教材，撰寫教案并以說課形式闡述設(shè)計思路。
2. 集體備課中，教師們充分交流討論，對教案提出觀點和建議。注意目標(biāo)制定要適宜，依據(jù)綱要將各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)與本班幼兒實際結(jié)合，目標(biāo)表述用可觀察的幼兒行為體現(xiàn)，且具有針對性，一般 2 - 3 條為宜，并可根據(jù)活動開展適當(dāng)調(diào)整。 3. 選材貼近幼兒生活，符合年齡特點，具有“適度新穎性”。教師要吃透內(nèi)容，分析重難點及突破方法，挖掘教育功能，遵循既適合幼兒現(xiàn)有水平又具挑戰(zhàn)性，既符合現(xiàn)實需要又利于長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近生活又能拓展經(jīng)驗和視野的原則。 4. 改變傳統(tǒng)集體備課模式，將集體智慧與個人特長結(jié)合，形成更多更好的教學(xué)方案。 5. 模仿優(yōu)秀教案，思考其中的設(shè)計目的和教學(xué)方法，同時吸取他人經(jīng)驗并加以消化鞏固。 6. 敢于創(chuàng)新，否定千篇一律的教學(xué)思路和方法，在遵循教法的基礎(chǔ)上創(chuàng)新得法。 7. 勤反思多總結(jié)，在教案中加上“后記”，根據(jù)實踐體會和幼兒反應(yīng)，記載成功與失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整修改教案。 8. 集體備課中細(xì)致解讀并制定主題活動目標(biāo)，集思廣益確定有針對性的活動策略和方法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享，優(yōu)化教育行為。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說