在數學中,字母具有多種重要作用。它可以表示運算律、公式、數量關系、方程里的未知量、探究得出規律的數等。字母表示的數具有不確定性,有時可以是任意數,有時有一定的范圍,在特定場合下又有特定的意義。學生理解并運用字母表示數,既是提升抽象概括能力的過程,也是發展數學語言與符號意識的過程。例如,字母可以表示一個集合,也可以表示函數等。同時,在用字母表示數時還有一些規范要求,如數字與字母、字母與字母相乘,中間的乘號可以省略不寫或用“·”表示;字母和數字相乘時,省略乘號,并把數字放到字母前;出現除式時,要用分數表示;結果含加減運算的,單位要加“( )”;系數是帶分數時,帶分數要化成假分數。
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