以下為小學二年級有關春天的足跡的相關內容:
- 昌樂縣古城小學一二年級學生于 3 月 31 日下午開展了西湖公園春游活動,孩子們在春游中感受春天的氣息,探索春天的秘密,各班還進行了素養展示。
- 巴彥淖爾市五原縣塔爾湖小學二年級的美術拓展課堂上,孩子們決定把春天留在畫紙上、記在心窩里,他們分小組合作完成鏤空美圖,帶著作品到校園里去尋找春天。
- 曹縣第二小學一、二年級的學生開展“尋找春天”實踐特色作業,包括“手繪春天”和“春天創意手工制作”,鼓勵學生走出家門,捕捉、感悟、手繪春天。
此外,還有一些二年級尋找春天足跡的作文示例,如:
- 有學生放學后到足球場尋找春天的足跡,看到綠草如茵,聞到花香,聽到河流的贊歌,感受到春天的氣息。
- 有的學生在早春三月和媽媽到紅光農場尋找春天的足跡,看到子牙河解凍、柳樹發芽、小喜鵲追逐等春天的景象。
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