小學生寫作文避免虎頭蛇尾可以從以下幾個方面著手:
首先,在結尾的設計上,可以采用多種方式。比如自然式結尾,事情記敘完,結果出來,文章自然結束;總結式結尾,對事情進行總結,說說自己的收獲或感受;啟發式結尾,把通過某事得到的啟示、明白的道理寫出來點明中心;疑問式結尾,用問句或反問句收尾,激發讀者思考;夢幻式結尾,通過想象或寄托來表現意愿或結果;引歌引言式結尾,選擇恰當的名言古語或歌詞作為結尾。
其次,寫人記敘文的結尾可以對所寫人物的表現、品格進行總結,或者用歌頌的語句贊揚人物的品格。
另外,要注意在寫作前認真審題,明確文體、選材范圍、表達角度、重點及字數限制等要點,將試題的要點及要求體現在文章中。
同時,仔細推敲題目中的關鍵詞,把握詞的含義及詞與詞之間的關系。依據題目確立中心思想,準確判斷體現文意的詞,并注意詞之間的關系。
最后,要多進行作文練筆,不斷積累寫作經驗,提高表達能力。
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