現(xiàn)在小學(xué)老師不進(jìn)班級(jí)群可能有以下原因:
一方面,部分老師認(rèn)為群里人多,不能確定信息是否到達(dá),且群里交流較亂,難以形成定案。
另一方面,有時(shí)文字溝通容易失真、失時(shí),打電話(huà)或直接約到學(xué)校面談更能有效解決問(wèn)題。此外,老師擔(dān)心加入班級(jí)群后會(huì)增加自身的工作任務(wù),影響休息時(shí)間,或出現(xiàn)不必要的矛盾誤會(huì)。
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