英語個人名牌在不同場景中有著多樣的應用和意義。在學校里,比如小學一年級開展的“個性名牌”制作活動,學生不僅為自己取喜歡的英文名字,還圍繞個性設計完成名牌并用上 4 - 5 句話進行自我介紹,這一過程能開發學生思維,培養創造力、動手能力以及提升綜合運用語言的能力,還能幫助學生學會與他人溝通,培養人際交往能力。在西方國家,小朋友會在圣誕節把寫有自己名字的名牌掛在門外門把手上,以便圣誕老人不會送錯禮物。此外,打造個人品牌時,如果您擅長英語方面,也可以將其作為個人品牌的定位方向之一,比如做英語親子閱讀、提供職場英語相關的內容等。
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