以下是關于幼兒園大班健康
《小桃仁》
的反思:
在
《小桃仁》
的教學活動中,目標較為全面、明確、具體,不僅讓幼兒感受了春風、春雨、太陽光、老桃樹對小桃仁的愛以及小桃仁成長的快樂心情,還嘗試讓幼兒用不同語氣表現故事中角色的對話,并通過故事了解了種子發芽所需的條件。
在活動過程中,通過有表情地講述故事、與幼兒互動講述、引導幼兒討論等方式,激發了幼兒的興趣和參與度。但在教學中,可能存在對幼兒語氣表現指導不夠細致,以及對種子發芽條件的講解不夠深入等問題。在今后的教學中,應更加注重引導幼兒深入理解故事內涵,加強對幼兒表現能力的培養,并進一步豐富教學方法和手段,以提高教學效果。
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