以下為您提供一份幼兒園中班閱讀區(qū)觀察記錄的示例:
觀察目的:幼兒對(duì)熟悉的繪本能看著繪本中的圖片簡單地說出繪本故事。
觀察實(shí)錄:區(qū)域活動(dòng)中,天天選擇了閱讀區(qū),拿起了一本
《好餓的小蛇》
向老師走來,說:“老師,我想你陪我看這本書?!崩蠋煷饝?yīng)后,一起坐到閱讀區(qū)。老師請(qǐng)?zhí)焯彀牙L本翻開,問:“你看到了什么?”天天說:“這是一條小蛇,它肚子餓了,小蛇吃了一只蘋果,變成了蘋果蛇。”
分析:
《好餓的小蛇》
這一繪本已經(jīng)是班里孩子最熟悉的繪本了,而且百看不厭。天天也比較喜歡這一繪本,好幾次都拉著老師一起閱讀。
以上內(nèi)容僅供參考,您可以根據(jù)實(shí)際觀察情況進(jìn)行修改和完善。
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