在幼兒園小班,孩子們普遍存在“爭第一”的現象。比如每次戶外活動時,孩子們總是爭先恐后地往前跑,爭當第一個到達的孩子,以至于會擠在一起,很久才能排好隊,甚至有的孩子會故意擠別的小朋友。為了改變這種現象,老師可以想辦法引導,例如讓孩子們學小花貓,靜悄悄地排隊,效果會很好。
此外,在小班還有孩子為了排隊排在第一排跟老師手拉手而鬧矛盾的情況。例如有個叫睿睿的孩子,為了爭第一,甚至不愿去掛好自己在區域活動時脫下的白大褂。針對這種現象,老師在晨間談話時著重講解,給孩子舉例子講道理,讓孩子明白其中的不妥。
孩子“爭第一”可能源于好勝心,也可能與家庭環境、成人的不良影響以及缺乏恰當的分享和溝通方法有關。獨生子女容易因集寵愛于一身而養成自私的毛病。成人需要引導孩子學會恰當的商議、溝通及分享。
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