以下為您提供的幼兒園中班觀察紀錄與反思的相關內容:
在中班觀察記錄中,有關于幼兒對益智區棋類興趣的觀察。教師投放了自制的四子棋,輝輝、熠熠和東東參與下棋,但孩子們對棋子走法和規則認識不清,導致棋無法正常下完。分析認為棋類游戲雖受幼兒喜歡,但教師設計的玩法和規則可能超出幼兒水平。
還有小宇的觀察記錄,他是外地新生,適應能力較強但缺乏自主能力,做事情前總喜歡詢問老師下一步干什么。對于他的這種表現,老師應采取“反問”形式激勵他,鍛煉其表現力、語言組織能力和自信心。
另外,在“小蟈蟈”的活動中,孩子們交流了關于小蟈蟈的秘密。
在“小超市”的游戲觀察中,小宇能自主游戲并與同伴互動,但存在注意力不集中和禮貌用語表達意識薄弱的問題,教師可適當介入創設新情景,支持幼兒探索。
在“蛋糕的制作”觀察中,關注到中班幼兒在建構游戲中的合作與現有材料的運用。
在“好玩的紙”主題中,孩子們在搭積木活動中有很多精彩表現,老師應及時捕捉并分享,讓大家共同進步。
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