幼兒園大中小班在不同區域的材料投放各有特點:
- 小班材料:幼兒以直覺行動思維為主,材料提供應注重游戲性、情境性。例如數概念類和圖形拼搭類材料。
- 中班材料:幼兒思維能力進一步發展,能更主動、專心地開展游戲活動。在提供材料時,應考慮其發展水平,如數概念類、圖形拼搭類以及棋類材料。
- 大班材料:幼兒的動手能力、分析推理能力有所提高,應提供更為復雜、更具挑戰性的材料,可以以比賽的方式引導幼兒開展區域活動。
在社會體驗區,根據不同區域和幼兒年齡段投放適宜材料。如娃娃家可投放大小不同娃娃、家具、衣物、餐具等;餐廳可投放碗、盤、筷子、勺、食品模型等;醫院可投放不同角色的服飾、便簽、玩具血壓計等;理發店可投放洗發、燙發用品、理發用具等;超市可投放相關物品。
此外,在區域游戲材料投放時,還需考慮幼兒身心發展特點,滿足其活動和游戲需要,以促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。
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