教育專家認為,3 歲之前孩子上幼兒園并不科學,尤其是男孩子,本身發(fā)育就比女孩子晚,更加不適合早去上幼兒園。
對于幼兒園辦托,專家指出利用現(xiàn)有場地、設施、人力等資源,在適當改造調(diào)整后,增加面向 3 歲以下嬰幼兒的托育服務有其優(yōu)勢,但幼兒園辦托不能是為顧著為小班生源“蓄水”,而應該真正關(guān)注嬰幼兒發(fā)展,從托育服務本身出發(fā)。
在“課程”方面,專家認為托班 2 - 3 歲的孩子的發(fā)育發(fā)展和小班不一樣,托班孩子更多的應該還是強調(diào)保育,不應存在所謂的教學活動,更多的應該是生活照料和游戲活動。一日生活皆課程,課程應圍繞孩子的一日生活進行安排,內(nèi)容來自于嬰幼兒生活,實施貫穿于嬰幼兒的生活,綜合利用嬰幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)來施加教育影響。
育兒專家建議,幼兒園小班人數(shù) 25 人以內(nèi)較為合理,最多不要超過 30 個。
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