幼兒園小班幼兒普遍喜歡玩水。在小班幼兒洗手過程中,常出現玩水現象,如澄旭小朋友總是借口上廁所而在廁所玩水,導致衣服全濕。水的流動性可以一定程度上安撫幼兒剛入園緊張的情緒,園所會通過設置相關主題活動,如
《流水嘩啦啦》
,讓幼兒在認識水的過程中開啟幼兒園生活。在活動中,幼兒能了解教室環境,獲得一日常規的初步認知,還能聽到水的聲音,看到水的形態變化,并用小手運用各種工具玩水。同時,教師會引導幼兒建立適合其年齡特征、能促進其身心健康發展的科學合理的常規,思考如何引導幼兒從“要我怎樣做”變成“我要怎么做”。
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