以下是一些幼兒園數學加減法教學的方法:
1. 用往前數或往后數的方法,記大數數小數。讓孩子分清每個數前面的數和后面的數。
2. 熟練背誦 10 以內數的分成和組合,巧妙運用“湊十法”和“破十法”?!皽愂ā笔强创髷担中担瑴惓墒?,加剩數;“破十法”是把大數分成 10 和幾,接著用 10 減去后面的數,最后加上分剩下的數。
3. 故事教學,在很多故事中融入數運算教學。
4. 對于加法,可以通過以下四種類型進行教學:
- 合并:用實物如積木向孩子演示小明有 2 輛車,小李又給了他 3 輛,小明一共有多少輛車的過程,等孩子熟練后用圖畫演示,幫助孩子過渡到抽象思維。
- 分開:用積木演示小明有一些蘋果,給了媽媽 2 個,現在他手里還有 5 個,小明原來有幾個蘋果的過程,幫助孩子理解逆向思維。
- 部分:讓孩子理解數量守恒的原則,即數量不受顏色、大小、布局等屬性特征影響,例如小明有 2 個正方形積木,3 個三角形積木,他一共有幾個積木。
- 比較:先用積木等實物演示小明有 2 個草莓,小華比小明多 2 個草莓,小華總共有多少個草莓等問題,然后用圖畫方式幫助孩子理解。
需要注意的是,在教學過程中,不要為孩子總結解題模板,而是用提問的方式引導孩子通過探索理解問題本質,最好引導孩子自己匯編新的題目進行解答。
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