《指南》
中大班幼兒數學發展目標包括以下方面:
1. 初步理解量的相對性,能通過實際操作或具體事物,例如比較兩組物體的多少,理解即使總數相同,排列方式不同,也會影響物體的相對數量。
2. 感知和理解數量及數量關系,在具體情境中理解數概念,如通過點數、對應、數數等方式比較兩組物體的數量,理解數的守恒,同時初步理解常見的量(如長度、面積、體積)及其測量方法。
3. 感知形狀與空間關系,能識別和描述物體的形狀,區分不同的幾何圖形,還能感知和初步理解空間和時間的關系,如理解上下、前后、左右等方位詞。
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