GMAT 數學排列組合的解題策略包括以下要點:
首先,定義方面,可“區分”的叫做排列,如 abc P33;不可“區分”的叫做組合,如 aaa C33。
做題順序上:
1. 先考慮是否要分情況。
2. 先計算有限制或數目多的字母,再計算無限制、數目少的字母。
3. 在計算中永遠先考慮組合,即先分配,再考慮如何排(先取再排)。
在解決具體問題時,例如 8 封相同的信扔進 4 個不同的郵筒,要求每個郵筒至少有一封信。解題時第一步需要分類考慮,只考慮 4 個不同郵筒會出現信的可能性;第二步計算數目多或者限制多的字母,從限制多的條件開始。具體分為 5 種情況:
a. 5 1 1 1:4 個郵筒中取一個郵筒放 5 封信其余的 3 個各放一個的分法,為 C(4,1)=4 。
b. 4 2 1 1:同上,一個郵筒 4 封信,其余三個中間一個有兩封,兩個有一封,為 C(4,1) * C(3,1)=12 。
c. 3 3 1 1:為 C(4,2) =6 。
d. 3 2 2 1:為 C(4,1) * C(3,2) = 12 。
e. 2 2 2 2 :1 。最終共有 4+12+6+12+1=35 種放法。
此外,對于高中數學排列組合,有三大原則,即先選后排原則、優先原則、分類原則。八大解題方法,包括直接法、間接法(排除法)、平均分組法、插空法、捆綁法、隔板法、除法、逐個實驗法。這八大解題方法又細化分為 21 種解題策略。
分組分配問題解題思路:分組是組合問題,分配是排列問題;分組方法:①完全均勻分組,分組后除以組數的階乘②部分均勻分組,有 m 組元素個數相同,則分組后除以 m!
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