以下是為您生成的一篇關于二年級數學乘法公開課的日記示例:
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今天,我們上了一節精彩的二年級數學乘法公開課。
在課堂上,老師通過創設游樂場的情境,一下子就吸引了我們的注意力。我們看到了小飛機、小火車和過山車,老師引導我們用數學的眼光去發現其中的奧秘。
比如小飛機,每架坐 3 個人,一共有 5 架,通過 3+3+3+3+3=15 得出總人數。還有小火車,每輛坐 6 個人,一共有 4 輛,就是 6+6+6+6=24 個人。老師還通過不斷增加過山車的座位排數,讓我們感受到用加法計算的繁瑣,從而引出乘法的必要性。
老師還設計了很多有趣的活動,像小組討論、疑難攻關游戲等,讓我們更加深入地理解了乘法的意義。比如在疑難攻關游戲中,我們明白了乘法算式中每個數字的含義。
這節公開課讓我對乘法有了更清晰的認識,也讓我感受到數學的樂趣。我會繼續努力,學好數學!
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