在幼兒課程中,關(guān)于
《小燕子》
兒歌的教學(xué)通常包括以下幾個(gè)方面:首先是猜小燕子的謎語引出課題,然后欣賞歌曲,引導(dǎo)幼兒思考整首樂曲可以分成幾段,并感受每段樂曲的特點(diǎn),讓幼兒一起討論對三段樂曲的感受,并用自己的“符號”感受畫下來。之后展示幼兒和教師的圖譜共同分享,并學(xué)唱歌曲。最后根據(jù)樂曲師幼共同編制一個(gè)完整的情節(jié),幼兒穿上“鳥衣”,聽音樂和著樂曲的旋律進(jìn)行表演。教學(xué)過程中,第一周可先進(jìn)行歌詞和歌曲節(jié)拍的教學(xué),因?yàn)閷τ谥钦虾⒆觼碚f,歌詞的記憶是教學(xué)重點(diǎn),如果歌詞記不住,唱歌就無從談起。
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