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六年級數學方程列式方法

2025年06月14日 01:50

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六年級數學列方程解應用題通常有以下步驟：
首先是審題，明確問題并確定未知數。然后尋找等量關系，這是列出方程的關鍵。例如，像“科技書的本數比文藝書的 2 倍多 47 本”這樣的條件，需要仔細分析得出“文藝書本數的 2 倍加上 47 本就是科技書的本數”這樣的等量關系。列方程時要注意靈活設未知數，比如求什么就設什么，或者根據倍數關系、兩數之差、兩數之和等條件來設。例如倍數關系中，通常設 1 倍量為 x，另一個為 ax；兩數之差為 a 時，設一個為 X，另一個為(x + a)；兩數之和為 b 時，設一個為 x，另一個為(b – x)。列出方程后進行解方程，求解未知數的值，解方程時要把等號對齊。最后進行檢驗，一是將求得的未知數的值代入原方程，檢驗方程的解是否正確；二是檢查所求得的未知數的值是否符合題意，不符合題意的要舍去，保留符合題意的解。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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