初三數學幾何題常見的解題思維方式主要有以下幾種:
1. 正向思維:對于一般簡單的題目,按照常規的思考順序,從已知條件逐步推導得出結論。
2. 逆向思維:從結論出發反向推導,例如要證明某兩條邊相等,結合圖形思考只要證出某兩個三角形相等即可;要證三角形全等,結合所給條件看還缺少什么條件需要證明,以及證明這個條件又需要怎樣做輔助線。這種思維方式在初中幾何證明題中非常重要,能拓寬解題思路。
3. 正逆結合:對于從結論很難直接分析出思路的題目,將結論和已知條件認真結合進行分析。
此外,解題時還需注意:
- 審題:弄清楚題目意思和要求求證的內容,逐個條件閱讀,對應圖形思考。
- 標記與牢記:在閱讀題目時標記條件,并牢記在腦海中,做到不看題也能復述。
- 引申:把隱藏條件挖掘出來,平時積累的知識點和特殊圖形要熟記,便于得出更多結論。
- 分析綜合法:從結論往回推理,如證明角相等的方法有多種,結合題意選擇合適方法,再考慮證明缺少的條件。
- 歸納總結:做完題后回顧所用定理、公理、定義,總結解題思路,便于解決同類問題。
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