“學壞”在一般語境中指照著壞人的樣子做或受到不良影響。在涉及書籍和小說方面,有些家長擔心孩子閱讀某些內容,比如包含不健康內容或不良導向的網絡小說,會對孩子產生不良影響,導致孩子“學壞”。但實際上,孩子從書中吸收的內容并非完全取決于書籍本身,還與孩子的自身認知以及家長的引導有關。比如有的孩子能從看似黑暗的書中看到善良,而有的孩子從善良的書中也能看到黑暗。同時,家長也不可能為孩子創造一個完全隔絕不良內容的真空環境,孩子的接觸源眾多,單純禁止孩子閱讀某些書籍并不能完全解決問題,關鍵在于家長要給予正確的引導,讓孩子的心靈不匱乏,相信孩子的智慧,與孩子真實敞開地交流。
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