小學(xué)六年級(jí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的思維導(dǎo)圖通常會(huì)包含以下內(nèi)容： 1. 扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義：用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)，圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，即各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，也叫百分比圖，且各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比之和為 100%。 2. 扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：可以直觀地讀出各個(gè)扇形相對(duì)的大小，清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系。 3. 解決問題的方法：已知總數(shù)量與部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分比，求部分?jǐn)?shù)量用乘法計(jì)算；已知部分?jǐn)?shù)量與部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分?jǐn)?shù)，求總數(shù)量用除法計(jì)算。 4. 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。在統(tǒng)計(jì)時(shí)，要根據(jù)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的需要選擇合適的一種或兩種統(tǒng)計(jì)圖。表示各種數(shù)量的多少時(shí)，選用條形統(tǒng)計(jì)圖；既表示各種數(shù)量的多少，又表示數(shù)量的增減變化時(shí)，選用折線統(tǒng)計(jì)圖；表示各部分?jǐn)?shù)量和總量的關(guān)系時(shí)，選用扇形統(tǒng)計(jì)圖。 5. 應(yīng)用方面：會(huì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，能回答如“**占總體的百分之幾”“**占的百分比最多，**占的百分比最少”，還能提出如“**和**一共占百分之幾”等數(shù)學(xué)問題。 點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說