小學(xué)三年級寫大掃除的作文可以這樣來構(gòu)思:
首先,可以描述大掃除的起因,比如教室太臟了或者為了迎接某個節(jié)日等。然后,詳細描寫大掃除的過程,同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶,還有的負(fù)責(zé)整理物品等。例如,掃地的同學(xué)仔細打掃每一個角落,不放過桌底和墻角;擦窗戶的同學(xué)認(rèn)真擦拭,連小縫也不放過。在描寫過程中,可以加入同學(xué)們的動作、神態(tài)和語言描寫,讓場景更加生動。接著,可以描述一下在大掃除中遇到的困難以及解決的辦法,比如難以清理的污漬或者工具不夠用等。最后,總結(jié)大掃除的結(jié)果,看到整潔干凈的教室、走廊等,表達自己開心的心情和對勞動的感悟。
以下給您提供一個示例:
《大掃除》
今天,老師告訴我們要給教室進行一次大掃除。同學(xué)們聽了,個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場。
大掃除開始了,同學(xué)們分工明確。有的同學(xué)拿著水桶去打水,有的同學(xué)拿著掃帚認(rèn)真地掃地,還有的同學(xué)拿著抹布仔細地擦窗戶。
看,掃地的同學(xué)打掃得多仔細。他們不放過任何一個角落,就連桌底和墻角的灰塵也被清掃得一干二凈。只要“掃帚兵團”走過的地方,那一定是一塵不染。
擦窗戶的同學(xué)也不示弱。他們揮舞著手中的抹布,從上到下認(rèn)真地擦著。哪怕發(fā)現(xiàn)一處污垢,也會想盡辦法把它清除干凈。
打水的同學(xué)更是忙碌。他們在走廊和樓梯間來回穿梭,形成了兩條長長的隊伍,就像兩條巨龍。水池邊的同學(xué)里三層,外三層,擠得水泄不通。小桶碰撞發(fā)出的“咚咚”聲和水流的“嘩嘩”聲混為一體,仿佛一支優(yōu)美動聽的勞動暢想曲。
雖然大家滿臉是汗水,但看到明亮的教室、干凈的走廊和一塵不染的操場,都開心地笑了。
通過這次大掃除,我明白了勞動的辛苦,也感受到了勞動帶來的快樂。
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