測驗的區分度指的是其對于不同水平的被試加以區分的能力。一般來說,如果一個測驗能夠很好地區分不同水平的考生,如在測驗之后能夠明確分清不同學生的水平,則認為該測驗的區分度較高。測驗的難度與區分度有關,當測驗難度適中(一般用 P 表示,P=0.5 時),區分度最高。如果測驗過難或過于簡單,都會導致區分度降低,因為在這種情況下,學生的成績趨于一致,難以區分出不同能力水平的學生。同時,效度越高,區分度越大,鑒別力越強。因為效度高意味著成績真實,能把學生的不同水平真實地測量出來,從而具有較強的鑒別力和較高的區分度。
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