語文閱讀理解在語文考試中占有重要地位,且容易丟分。小學階段閱讀理解的考察難度不大,主要類型有限,掌握好方法即可應對。答題有多種技巧,比如: 1. 解題步驟包括通讀文章了解主要內容和揣摩中心思想,認真通讀題目明確要求,逐條解答并仔細思考組織答案,最后檢查回答是否切題、內容是否完整、語句是否通順、標點是否正確。 2. 記敘文的段意和主要內容歸納,要回答清楚什么時間、什么地點什么人做什么事,格式為(時間+地點)+人+事;說明文要回答清楚說明對象及其特點,格式為說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點);議論文要回答清楚議論的問題和作者的觀點,格式為用什么論證方法證明了(論證了)+論點。 3. 記敘文中常考的類型題有概括題、分析題、賞析題、含義題、作用題、主旨題、新題型等。概括題是對句子或文章進行整篇概括;分析題常出現人物,要抓住關鍵字;賞析題是對出題者畫出的句子或段落進行理解;含義題針對文章標題的含義及對文章的影響,常有比喻和語境兩種;作用題要表明寫作對象以及對象特征、對象所發生之事;主旨題相對簡單,用簡短的話概括整篇文章;新題型多為常規題型的變體,可通過關鍵字解答。 4. 理解句子含義可采取一找二寫的方法,明的含義在文章結束的議論性話語中,暗的含義要在通曉全文基礎上,用自己的語言表達重要事件所反映的思想感情。某句話在文中的作用,文首有開篇點題、總起下文的作用;文中有承上啟下、總結上文、引起下文的作用;文末有點明中心、深化主題、篇末點題、照應開頭的作用。
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