以下為您整理的初中數(shù)學(xué)幾何中涉及三線合一的題目類型: 1. 利用“三線合一”求角的度數(shù):根據(jù)其中一線推出是頂角平分線,再結(jié)合三角形內(nèi)角和為 180 度求得角的度數(shù)。 2. 利用“三線合一”求線段的長:根據(jù)其中一線推出是底邊上的中線,然后依據(jù)垂直平分線的性質(zhì)以及邊之間關(guān)系的轉(zhuǎn)化得出答案。 3. 利用“三線合一”說明線段(角)相等:除利用“三線合一”外,還需通過做輔助線構(gòu)造全等證明結(jié)論。 4. 利用“三線合一”說明垂直:需要做輔助線構(gòu)造全等,例如作 EF⊥AC,可得 EF 也是底邊上的中線。 5. 利用“三線合一”說明線段的倍數(shù)關(guān)系(構(gòu)造三線法):例如延長 BA、CD 交于點(diǎn) E,再結(jié)合“三線合一”和全等的結(jié)論進(jìn)行分析。 6. 利用“三線合一”說明線段的和差關(guān)系(構(gòu)造三線法):以點(diǎn) A 為圓心,AB 長為半徑畫弧交 CD 于點(diǎn) E,通過邊和角之間的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化得出答案。 例如在等邊△EFG 內(nèi)接于正方形 ABCD 的題目中,通過作輔助線 EM⊥FG 利用三線合一的性質(zhì)解題。 在等腰三角形相關(guān)的題目中,作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,解題思維類似全等變換中的“對折”。
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