初中的 《尖子生》 和 《實(shí)驗(yàn)班》 這兩種輔導(dǎo)資料相比較，通常來(lái)說(shuō) 《實(shí)驗(yàn)班》 的難度更大。 《尖子生》 基礎(chǔ)好和差的學(xué)生都可以做，題的難易程度較簡(jiǎn)單，主要涵蓋書中最基本的知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)的掌握較好，側(cè)重對(duì)解題方法的歸納和總結(jié)。 《實(shí)驗(yàn)班》 以歷年真題為參考，以“新課標(biāo)”為骨架，充分挖掘培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，設(shè)置了“基礎(chǔ)自主梳理”和“教材要點(diǎn)研析”等內(nèi)容，重在訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合能力。