以下是為您提供的打造家庭閱讀空間的教案,適用于中班下學期:
一、教學目標
1. 讓家長和孩子了解打造家庭閱讀空間的重要性。
2. 指導家長和孩子共同打造一個適合孩子閱讀的專屬空間。
二、教學重難點
1. 重點:引導家長和孩子掌握打造家庭閱讀空間的關鍵要素。
2. 難點:如何根據孩子的需求和特點,創造出具有吸引力和舒適感的閱讀環境。
三、教學方法
講解、示范、討論與實踐相結合。
四、教學過程
1. 導入
通過分享一些關于閱讀的好處和有趣的閱讀故事,引起家長和孩子對閱讀的興趣,進而引入打造家庭閱讀空間的主題。
2. 講解
(1)強調專屬空間的重要性,空間相對獨立、便利和安靜,有一定的邊界,減少干擾,能讓孩子感覺到歸屬感和儀式感,如臥室、書房、客廳一角,1—2 平方米足夠。
(2)注重環境舒適度,圖書擺放分類有序、便于幼兒自主取拿。書架前要有地墊或高度適宜的桌椅,空間顏色和諧溫馨。
(3)強調圖書的呈現度,選擇適合 3—6 歲兒童閱讀、有益兒童身心健康、以圖為主的圖畫書供孩子閱讀,數量充足,種類豐富;既有側面收集擺放也有正面展示擺放,讓圖書露臉,便于幼兒看到封面,與圖書鏈接。
3. 示范
展示一些成功的家庭閱讀空間案例,讓家長和孩子更直觀地了解如何打造。
4. 討論與交流
家長和孩子一起討論自家的空間情況,以及如何根據講解的要點進行改造。
5. 實踐
家長和孩子在課后共同打造家庭閱讀空間,并可以拍照分享到班級群里。
五、教學總結
總結打造家庭閱讀空間的要點,鼓勵家長和孩子積極行動,為孩子創造良好的閱讀環境。
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