在小班語(yǔ)言教案
《擠呀擠》
的活動(dòng)反思中,教師認(rèn)為在幼兒理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓幼兒表演故事的環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)把舞臺(tái)更多地讓給幼兒,使幼兒能夠依據(jù)自身的理解,通過(guò)肢體語(yǔ)言展現(xiàn)對(duì)故事的理解。同時(shí),教師也意識(shí)到自身在教學(xué)中存在不足,今后會(huì)不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升講述故事的教學(xué)水平,以牢牢吸引孩子的注意力。
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