幼兒園大班有趣的路線圖活動通常包含以下幾個方面:
活動目標:
1. 讓幼兒了解線路圖,能在路線圖上找出起點和終點的線路,并找到合適的路線。
2. 引導幼兒通過數(shù)箭頭等方法找出路線圖的長短,通過箭頭圖標找出在路線圖上到達的位置。
3. 培養(yǎng)幼兒根據(jù)要做的事情,設計自己出行路線的能力。
活動準備:一般會準備 PPT 課件、教具圖片、大地圖道具等。
活動過程:
1. 導入:通過展示帶有箭頭的指示牌等圖片,引導幼兒討論生活中箭頭的含義,引出路線圖的概念。
2. 探索路線:展示大地圖道具,讓幼兒為小弟弟從家到公園找出路線,鼓勵幼兒在自己的小地圖上用小箭頭表示出來。
3. 分析路線:對幼兒找出的路線進行講解和分析,如比較不同路線的長短。
4. 拓展應用:展示多幅路線圖,讓幼兒通過箭頭找出到達的位置,或為小弟弟完成任務設計出行路線。
活動延伸:把小地圖投放在科學區(qū),供幼兒繼續(xù)操作。
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