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初中作文記敘文事件分析

2025年04月13日 16:42

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初中記敘文的事件分析可以從以下幾個方面入手：
首先，情節梳理。劃分段落層次，確定各個情節的答題區間，找清主要人物，找準文中關鍵詞句。概括時要精練，不啰嗦。其次，分析事件中的人物形象。通觀全文，看文中是如何刻畫人物的，比如通過敘事，或通過動作、語言、神態、外貌、心理等方面。作答時審清題干，如果是簡要概括，用詞語概括即可；如果是結合文章內容分析，一定要結合內容闡述，說明內容體現人物的何種性格品質，同時注意分值，看分答題。再者，關注事件中的環境描寫。環境描寫分為社會環境描寫和自然環境描寫（即景色描寫），常考的是景色描寫。記敘文中的景色描寫往往和情節、人物、氣氛情感等聯系在一起，其作用一般可從情節（為下文做鋪墊，推動故事情節發展）、氣氛（渲染某種氣氛）、人物（烘托人物某種心情或形象，表達某種感情）等方面分析。此外，事件的敘述要有波瀾。很多人寫記敘文時往往平鋪直敘，缺乏情趣和波瀾。好的記敘文應如波如瀾，有張有弛，有起有伏，才能吸引讀者。例如《水滸傳》中寫武松景陽岡打虎一段，局勢緊張與緩和交替，波瀾起伏，扣人心弦。文章的曲折起伏一方面來自生活本身的復雜多變，另一方面作者要對所描寫事件有深刻體驗，尤其對處于事件情節中心的人物形象有全面感受。

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