以下是一份中班科學墻壁畫手工花朵教案:
活動目標:
1. 讓幼兒了解不同材質的紙制作花朵的特點和吸水性差異。
2. 培養幼兒動手操作能力和對科學實驗的興趣。
活動準備:
1. 花園背景圖 、雙面膠每組一卷、褐色長條形卡紙若干、綠色葉子若干、紙盤人手一個、記號筆人手一支、牛皮紙人手一張。
2. 手工紙花每人 2 朵,宣紙花每人 1 朵,水果盤,盆、水、記錄表、彩筆等。
3. 毛巾、裝有水的水盆若干(分組擺放)。
4. 多種不同顏色的彩紙、剪刀、膠水、鉛筆、顏料。
活動過程:
導入活動,激發探索興趣:
1. 出示花園背景圖,引出課題內容,激發幼兒創作的興趣。
2. 教師示范將紙盤變成紙盤花,展示紙花制作過程。
操作感知,交流討論:
1. 幼兒操作制作紙花,教師巡回指導。
2. 交流試驗情況,觀察花瓣在水中的變化。
對比實驗結果,經驗提升:
1. 準備不同材質的紙花,如手工紙花和宣紙花,同時放進水中觀察。
2. 幼兒操作,記錄結果,教師巡回指導。
3. 集體交流,驗證實驗結果,討論不同材質紙花吸水性的差異。
提出新問題,激發繼續探索的興趣:
教師提出新問題,如用各種不同材質的紙制作成花苞,放入水里,它們的開花速度會怎樣,鼓勵幼兒在區域活動中繼續操作實驗。
活動延伸:
將水盆和各種材質的紙花投放到科學區,供幼兒繼續對比實驗,感知不同材質的紙吸水性的不同。
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