中學課題開題專家評議要點通常包括以下方面: 1. 課題選題:具有研究價值,立足學校實際,符合教育改革要求,具有前瞻性及推廣意義。 2. 研究目標:明確清晰,兼顧理論與實踐意義,具有較強的可行性。 3. 研究內容:具體準確,把握研究方向,具有實用性。但需對研究對象、范圍做更清晰界定,加強與研究目標的關聯度,適當細化和具體化,如對平臺建設等方面進行深入研究。 4. 研究方法:得當合理,如行動研究法等,能服務于教學改革。但實際研究中可能涉及其他方法,應酌情補充并保證科學性、規范性。 5. 研究計劃:全面詳細,過程設計按時間序列規劃,實施階段論述清晰,課題組成員結構合理,任務分工明確。但應重點關注“研討充分”的保障條件,可定期召開研討會,形成例會制度,并與學校教研工作結合。 6. 預期成果:多樣化,除研究論文、網站及學生作品外,還可包括值得推廣的策略或模式、評價標準、優秀課例等,并注重成果的學術性和理論水平。 同時,還可能存在一些建議,如選擇某一教學段重點研究,聚焦核心概念,充分梳理現狀,使研究內容更具體并增加案例數量,確定重點研究方法以增強可行性,豐富預期成果等。
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