幼兒園教育的原則包括以下方面: 1. 根雕原理的教育觀:教育者的任務是創造適合學生發展的教育,應結合幼兒生長發展特點,采用園本生態學課程,以科學的多元智能為主導,從關注生命入手,追求生命的自然生長性教育。 2. 圖釘原則的發展觀:人才是堅實素質基礎和良好個性特長的統一體,全面發展的教育才能使學生的素質基礎和個性特長得到充分發展。 3. “智慧教育創新理論”提出的四大原則:尊重孩子的人格,給孩子留有一定空間,耐心傾聽孩子的心聲;以身作則,杜絕威嚴,與孩子交朋友,作孩子的好榜樣;創造機會,引導啟發,給孩子創造更多機會,讓孩子在吃苦中得到磨練;嚴愛有度,愛孩子應該愛得適度,要真愛,防止錯愛。 4. 我國幼兒園教育的特殊原則:保教結合原則,以游戲為基本活動的原則,教育的活動性和活動的多樣性原則以及發揮一日活動整體教育功能的原則。
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