在幼兒園教育中,因材施教是被提倡和努力踐行的理念。不同的幼兒具有不同的心理特點和性格差異,表現在氣質、性格、能力等諸多方面。例如,有的幼兒活潑自信,在各方面更為積極主動;有的幼兒安靜內向。作為幼兒教師,應了解這些差異,并據此進行因材施教。
像有的幼兒自尊心強,可利用其上進心促使其看到自身不足并虛心改進;自信不足的幼兒,則不宜過多責備,應讓其參加力所能及的活動,提供成功機會以增強自信。
此外,家長與老師若能根據幼兒對恐龍的喜好、語言表達能力、攀爬能力等具體情況,找到合適的切入點鼓勵幼兒,引導其積極參與活動,這也是因材施教的體現??傊虿氖┙淘谟變簣@教育中具有重要意義,但實際執行程度可能因園所和教師的不同而有所差異。
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