孩子上幼兒園后的表現(xiàn)各有不同。有的孩子可能會因為新環(huán)境而感到快樂和懂事,比如一些孩子在幼兒園能很快適應(yīng),學(xué)會自理和與他人相處;但也有些孩子可能會面臨各種不適應(yīng),如分離焦慮、自理能力不足等。網(wǎng)上有一位“懂事寶寶”火了,同樣是剛上幼兒園,別的寶寶還處在需要老師哄睡的階段,這位小朋友卻能自己哄自己午睡,模樣既可愛又讓人心酸。同時,孩子上幼兒園是哭還是淡定,與家長的行為也有關(guān)系,比如家長是否傳遞焦慮情緒、給予安全感、進(jìn)行心理安撫、鍛煉孩子自理能力等。
總之,孩子上幼兒園后的狀態(tài)因人而異,不能一概而論。
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