中學生自我探索團體活動記錄一般應包含以下幾個方面:
1. 活動基本信息:包括活動的名稱、時間、地點、參與人員等。
2. 活動目標:明確闡述此次活動期望達成的目標,如協助學生更認識自己、增進自我覺察能力、接納與欣賞自己等。
3. 活動過程:詳細描述活動的各個環節和步驟。例如,開場時領導者的自我介紹,成員之間的相互熟悉方式;活動中的具體任務,如讓學生選擇喜歡顏色的畫筆作畫、分享內心體驗、制作“我的小書”等,并記錄學生在每個環節中的表現和反應。
4. 成員表現:觀察并記錄學生在活動中的參與度、情緒變化、交流互動情況等。例如,哪些學生積極發言,哪些學生較為沉默;學生在分享時的感受和收獲。
5. 活動效果:評估活動是否達到了預期目標,可以通過學生的反饋、交流內容、作品展示等方面進行判斷。比如,學生是否表示對自我有了新的認識,是否增強了自信等。
6. 總結與反思:總結活動的優點和不足之處,思考如何改進和優化后續的類似活動,以便更好地幫助學生進行自我探索。