《薄暮》中的主角于潛，是大都市中下放的知青，他在暮下鎮(zhèn)的一個農(nóng)場里干活，同時筆耕不輟，寫詩寫故事，艱難的熬著日子。

　　在這期間，他遇到了美麗又純潔的小鎮(zhèn)姑娘林茵茵，兩人雖然背景天差地別，但是青春和荷爾蒙卻沒有鄙視鏈，他們逐漸相知相戀，他甚至已經(jīng)規(guī)劃好了一個平靜卻幸福的未來。

　　但這一切被時代的洪流改變了……

　　于潛遇到了和唐且行一樣的抉擇。

　　……不對，還是有太多不一樣的地方。

　　葉青青忽然覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)像極了薛定諤的貓。

　　將死未死的狀態(tài)。

　　她就處于書和現(xiàn)實的夾縫中，一會兒覺得自己在書里，一會兒覺得自己在現(xiàn)實里，也有一種可能就是兩邊都不在……算了再想就是恐怖片了。

　　吃了中飯，阿軍趕去找小伙伴一起上學，葉青青在家里轉(zhuǎn)了一圈，又研究了一會兒葉阿棠的日記，再沒得到更多的信息，還是只有嘆著氣出發(fā)去上學。

　　這一次認識了路，她到得便快了很多，而且估摸著下午上課也不會那么早，她徑直奔向圖書室，還沒進去，就聽到王燕妮的笑聲。

　　她猶豫了一下，覺得自己好像沒必要這么有眼力見，便敲門走了進去。

　　笑聲一停，書架前的兩人回頭看了過來。

　　離得還挺遠，看來還是很有分寸。

　　王燕妮一見她，顯得更高興了，連忙走過來：“阿棠！你終于來了！我還以為你不來了呢！來來來，我找到一堆童話書給你理，蔣主任說了，喜歡都可以借去！”

　　“就是要保護好。”蔣志洲補充道。

　　“對對對那肯定要保護好，來，阿棠，你看這個，我覺得可有意思！”王燕妮忍不住拿起一本給葉青青翻起來。

　　“王老師……”蔣志洲挑挑眉，“你可是來理書的。”

　　“哦哦哦對！”王燕妮朝葉青青吐吐舌頭，連忙走了過去，想想又轉(zhuǎn)頭叮囑，“阿棠，你別慌，就按照書的大小理整齊就行了。”

　　葉青青已經(jīng)習慣了被當成文盲對待，聞言頭也不抬：“哦。”

　　“錯了。”蔣志洲卻皺眉，居然訓(xùn)王燕妮，“你原來一直在亂理啊，抬頭，旁邊掛著本子，上面我按照書的分類都寫了書目，得按照那個來排！按大小？那誰能找得到自己要的書？”

　　王燕妮一愣，有點委屈的點點頭：“哦。”她被人捧手心慣了，此時有點緩不過來，應(yīng)個聲的功夫，竟然眼眶都紅了。

　　蔣志洲見狀，無奈的緩和了語調(diào)：“是我忘了，你們雖然教著書，但平均也就初中文化，確實不懂圖書館學……你急什么，現(xiàn)在不就知道了？”

　　王燕妮哽咽了一下：“嗯……”

　　初中文化！葉青青倒是真的有點驚訝，轉(zhuǎn)念一想又覺得理所當然，這可是四十年前，高考才剛恢復(fù)，之前又是那不可說的十年，知青大多初中畢業(yè)就下放，有高中文憑都不得了了，初中自然已經(jīng)算高學歷。

　　畢竟唐且行看著那么有文化，也還沒上大學。

　　媽耶，所以放眼全校，哦不，全鎮(zhèn)，她葉青青可能是最有文化的人了？

　　這可真是，可喜可賀，可悲可嘆。

　　畢竟就算她現(xiàn)在是本鎮(zhèn)文曲星，她依然被初中文化的王燕妮叮囑著：“阿棠，你聽到了啊，按照那個本子來，如果有不認識的字，你就問我哦。”

　　葉青青，微笑：“哦，知道了，王老師。”